Investigación y conocimiento: La investigación tiene por objeto resolver problemas. Los problemas, metodológicamente hablando, expresan una situación carente de respuesta. La respuesta o solución es una cuestión de conocimiento. Según su naturaleza o tipología, la investigación aplicada contribuye a la producción de un conocimiento nuevo o a refutar uno ya existente. Por … [Leer más...] acerca de Lo espistemológico precede a lo teórico
Sociología
El concepto de Justicia: perspectiva antigua y moderna
La fórmula de Ulpiano expresada como dar a cada uno lo que le pertenece puede interpretarse de varias formas, según la concepción filosófica que se adopte. La idea de justicia fue desarrollada desde la visión presocrática, platónica, aristotélica, ciceroniana y agustiniana, entre otras. Sin embargo, la tradición jurídica del mundo occidental se ha inclinado por una … [Leer más...] acerca de El concepto de Justicia: perspectiva antigua y moderna
Cinco razones para estudiar derecho
Hace años, ya poseyendo mi acreditación como abogado, me pregunté, ¿Cuáles son las razones para estudiar Derecho? La interrogante se perfiló en función de aquellas personas que desean emprender el estudio de esta carrera; pero que, por falta de información sobre la utilidad de la misma, aún no se deciden. Para aquel entonces compartí mis valoraciones a través de un video … [Leer más...] acerca de Cinco razones para estudiar derecho
LIBERTAD E INDIVIDUALIDAD
Libertad Uno de los grandes esfuerzos de la filosofía se ha enfocado en definir el significado de la libertad. Por ejemplo, para Heidegger, como para Hegel y Spinoza, la libertad es la necesidad más alta (SERREAU, R.; 1993, p. 103). Los filósofos han adoptado una serie de posturas multiplicativas que desbordan cualquier intento por conceptualizarla de forma definitiva. … [Leer más...] acerca de LIBERTAD E INDIVIDUALIDAD
TEORÍA SOCIAL: lo colectivo y lo individual
La cuestión dicotómica ¿Por qué se habla de diversidad? ¿Cómo la pluralidad rompe “lo de siempre”? ¿Desde cuándo se habla de familias? ¿Por qué no hay dicotomía en el género? ¿A qué obedece la negación de la polaridad política? ¿Para qué hablar de inclusión? ¿Cómo se transitó del trabajo colectivo al colaborativo? ¿Cómo se vuelven líquidas las viejas estructuras … [Leer más...] acerca de TEORÍA SOCIAL: lo colectivo y lo individual
